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近日，以“二十大精神启智润心 思政一体化培根铸魂”为主题的班主任思政育人专题研讨活动在天津市第二十中学举办，通过发挥名班主任工作室的最大辐射效能，天津市第二十中学、汇文中学、昆明路小学携手共建“班主任成长共同体”，引领中小幼班主任队伍共同画好立德树人“同心圆”。

据介绍，“班主任共同体”的成员间在班级管理和班主任工作上有共同的价值追求、共同的理想信念、共同的心理需求和发展愿景，将为班主任专业成长提供更多可供学习借鉴和分享的成果，合力打造班主任成长共同体新引擎，探索班主任成长共同体新渠道。

此次成立的“班主任成长共同体”以和平区市级名班主任工作室为依托，聚焦中小学班主任队伍的建设、培养与发展。今后，“班主任共同体”将从专家引领、师徒传帮、任务驱动、培训学习等方面积极开展合作，努力实现优势互补、人员互动、技术互学、观念互通、作风互鉴的共同发展。同时，共同体还将积极探索一条中小学班主任思政育人、班集体建设、家校共育特色、锻造名师风范的可复制、可借鉴、可推广的发展路径。

活动现场（央广网发 实习生马江芃 摄）

天津市和平区教育局副局长刘洋表示，班主任共同体的成立是对学生思政工作一体化深化的一种形式。“这项工作从全国班主任队伍建设、思政课队伍的深化上来说，是最新的举措、最新的招法。特别是这种共同体的建立，让老师们将来在一起教研、一起发展的过程中，能够互相借鉴经验，共同解决学习中遇到的问题。”刘洋说，这种共同体对班主任工作的整体实践和理论，都能起到非常好的贯通作用，让对孩子的教育实现螺旋式上升，也让教育更有温度。